Le Centre de liaison sur l'intervention et la prévention psychosociales (CLIPP) a pour mission de contribuer à l'amélioration des pratiques de prévention et d'intervention psychosociales, à la hausse de la qualité et de la pertinence de la recherche psychosociale et à l'élaboration des politiques sur les enjeux à caractère psychosocial.
La négligence envers les enfants a des conséquences tout aussi sérieuses sur leur développement que la violence physique et sexuelle. Pourtant, sa reconnaissance comme problème social est relativement récente et elle continue de recevoir moins d'attention, de la part du public et des professionnels, que les cas plus flagrants d'abus. [...]
L'Étude canadienne sur l'incidence des signalements de cas de violence et de négligence envers les enfants souligne l'importance de la négligence: au Québec, 145 085 cas ont été rapportés au cours de l'année 2003-2004 comparativement à 3197 pour les abus physiques et 2362 pour les abus sexuels. [...]
Il y a négligence lorsque les parents ou les personnes qui s'occupent de l'enfant ne lui donnent pas les soins nécessaires à son développement émotionnel, psychologique et physique. Ce type de violence peut se manifester sous différentes formes: on ne fournit pas à l'enfant nourriture, vêtements, logement, hygiène, soins médicaux ou protection physique, ou encore, l'enfant n'est pas suffisamment aimé, désiré, protégé et valorisé.
Malheureusement, les effets de la négligence ne sont pas aisément décelables. Pas de traces de violence sexuelle, de lésions ou de fractures sur le corps, et la victime est souvent trop jeune pour pouvoir raconter elle-même son histoire. Le seul moyen de déceler la négligence est d'observer la qualité du développement de l'enfant. Celui-ci peut souffrir d'un retard de croissance, d'un manque d'hygiène (peau salée, vêtements souillés, infections dermatologiques), d'une faible estime de soi, de basses performances scolaires ou de troubles affectifs. Les effets dépendent de la personnalité de l'enfant et de son âge. Plus il est jeune, plus les séquelles sont importantes. [...]
Il est essentiel d'avoir recours à des outils d'intervention spécifiques pour aider ces enfants, dont l'avenir est compromis. Il s'agit notamment d'évaluer les causes de la négligence et d'offrir aux enfants un support de longue durée, en plus de développer une approche pédagogique auprès des parents, [...], la visite régulière d'un travailleur social ou d'une travailleuse sociale. [...]
L'Étude canadienne sur l'incidence des signalements de cas de violence et de négligence envers les enfants souligne l'importance de la négligence: au Québec, 145 085 cas ont été rapportés au cours de l'année 2003-2004 comparativement à 3197 pour les abus physiques et 2362 pour les abus sexuels. [...]
Il y a négligence lorsque les parents ou les personnes qui s'occupent de l'enfant ne lui donnent pas les soins nécessaires à son développement émotionnel, psychologique et physique. Ce type de violence peut se manifester sous différentes formes: on ne fournit pas à l'enfant nourriture, vêtements, logement, hygiène, soins médicaux ou protection physique, ou encore, l'enfant n'est pas suffisamment aimé, désiré, protégé et valorisé.
Malheureusement, les effets de la négligence ne sont pas aisément décelables. Pas de traces de violence sexuelle, de lésions ou de fractures sur le corps, et la victime est souvent trop jeune pour pouvoir raconter elle-même son histoire. Le seul moyen de déceler la négligence est d'observer la qualité du développement de l'enfant. Celui-ci peut souffrir d'un retard de croissance, d'un manque d'hygiène (peau salée, vêtements souillés, infections dermatologiques), d'une faible estime de soi, de basses performances scolaires ou de troubles affectifs. Les effets dépendent de la personnalité de l'enfant et de son âge. Plus il est jeune, plus les séquelles sont importantes. [...]
Il est essentiel d'avoir recours à des outils d'intervention spécifiques pour aider ces enfants, dont l'avenir est compromis. Il s'agit notamment d'évaluer les causes de la négligence et d'offrir aux enfants un support de longue durée, en plus de développer une approche pédagogique auprès des parents, [...], la visite régulière d'un travailleur social ou d'une travailleuse sociale. [...]