Philippe Foray
Article paru sous le titre:"Alain (1868-1951)". Tiré de Perspectives: revue trimestrielle d'éducation comparée (Paris, UNESCO : Bureau international d'éducation), vol. XXIII, n° 1-2, 1993, p. 21-36.
©UNESCO : Bureau international d'éducation,
Érasme
Cicéron, écrit Érasme, est celui qui enseigna à la philosophie à parler clairement et qui, le premier, l'introduisit dans les maisons des particuliers. A-t-on jamais évoqué avec plus d'élégance et de justesse la figure de ce philosophe romai
Blaise Pascal
Extrait de la relation de l'entretien de Pascal avec M. de Saci, qui marque le début des rapports de Pascal avec Port-Royal. On sait que Pascal avait peu lu et que sa culture littéraire se limitait à Épictète, aux Essais et aux Écritures. Dans
Mme de Staël
Quatrième et dernière partie du chapitre VI du tome II de De l'Allemagne consacré à Kant.
1. L'introduction à son oeuvre
2. La Critique de la raison pure
3. La Critique du jugement ou le traité du sublime et du beau
4. Concilier les phi
Mme de Staël
Mme de Staël fut une lectrice enthousiaste de Kant qu'elle entendait faire découvrir aux Français, rebutés par l'hermétisme du philosophe allemand, mais pour lequel se passionnaient depuis trente ans toutes les têtes pensantes en Allemagne. Av
Mme de Staël
Deuxième partie du chapitre VI du tome II de De l'Allemagne consacré à Kant.
1. L'introduction à son oeuvre
2. La Critique de la raison pure
3. La Critique du jugement ou le traité du sublime et du beau
4. Concilier les philosophies expÃ
André Désilets
« Jean Brun figure parmi ceux qui ont su définir les bases d'un caractère avec lequel on vivra toute sa vie. »
Theodor Mommsen
Au IIe siècle av. J.-C., la République romaine débordait hors de l'Italie, étendant ses conquêtes vers l'Ouest et vers l'Est. Rome devenait cosmopolite et l'antiquité simplicité et la vertu des anciens Romains cédaient le terrain devant le ra
Remy de Gourmont
Texte écrit à l'occasion du décès de Nietzsche en 1900. Exprime un point de vue "pro-nietzschéen", critique et athée.
Juan Escámez Sánchez
Mention apparaissant sur le document original:
Le texte suivant est tiré de Perspectives: revue trimestrielle d'éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d'éducation), vol. XXIV, n° 1-2, 1994, p. 267-285.
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